2011年 · 第24卷第02期

通过对我国科研管理和改革的思考以及对欧洲管理的考察和调研,提出了组织发展的改革、转变、创新三位一体的变革观,并以五颜色理论为核心阐述了变革的理论、方法和策略.在建立变革观及其理论的基础上,本文以研究所变革作为研究对象,分析了研究所变革的动机、思路、问题、过程、解决办法,提出研究所在不断地变革中求生存谋发展的变革观和变革策略,为推进研究所由改革向转变和创新并行的变革管理模式发展提供了思路。

目的 通过对某医院伦理委员会近3年206项临床研究伦理审查情况分析,了解医院伦理审查的一般通过率和常见问题.方法查阅伦理会纪录,归类整理并使用ridit的CMH方法和Bootstrap方法统计分析.结果药物试验通过率为36.09%,器械为1 8.42%,课题为14.29%.在伦理审查发现的问题方面,知情同意占63.59%,方案占14.56%,CRF占7.77%,其他占22.82%;国内申办者的问题明显多于国外申办者.药物伦理审查通过率逐年降低,分别是2006年45.83%、2007年38.78%、2008年19.44%,2008年与2006年相比有统计学上的差异,P=0.029.在药物临床试验中修订项目审查国外明显高于国内,P=0.028.结论医院伦理会对临床研究伦理审查十分必要,审查中尤其要关注知情同意书和研究方案等。

医院科研经费的精细化管理有助于科研项目的顺利实施,是医院科研发展的重要保障.北京大学人民医院一直注重科研经费的科学有效管理,不断发现科研经费管理过程中的问题,努力探索科研经费精细化管理的方法与举措,力争保证科研经费的有效使用,促进医院科研工作的可持续发展。

对药物临床试验机构办公室日常管理的现状及存在的问题进行分析,就机构办公室加强对药物临床试验研究者的管理、制度和标准操作规程的完善、临床试验项目过程的管理、档案管理及开发"药物临床试验信息管理系统"等规范化管理工作进行了探讨。

随着医疗纠纷的不断增加,医患关系更加紧张,探寻一套行之有效的纠纷解决机制就显得尤为迫切和重要.而非诉讼解决机制(Alternative dispute resolution,ADR)引入到医疗纠纷的处理,将发挥巨大的功用.本文就我国医疗纠纷ADR解决机制的构建等相关问题进行了初步探讨。

复试在博士生录取工作中具有重要的意义,本文提出了引入层次分析法(AHP)这一数学工具,来确定博士生复试中各综合评价指标的权重系数.为进一步优化复试工作,提高生源质量,提供了科学的依据。

通过加强组织领导,增强体系的认知;通过对全员ISO9000质量管理体系的培训工作,为质量体系的推行打下基础;通过转化标准,组织编写体系文件等方式,分解职能,明确职责,同时通过内部审核和提交外部审核认证,进一步督促检查,保证体系进入良好运行状态。

通过加强组织领导，增强体系的认知；通过对全员IS09000质量管理体系的培训工作，为质量体系的推行打下基础；通过转化标准，组织编写体系文件等方式，分解职能，明确职责，同时通过内部审核和提交外部审核认证，进一步督促检查，保证体系进入良好运行状态。

学科创新生态系统是学科创新相关者为协调发展需要而提出的战略范式,通过对分散在不同学科、知识链、联盟、集群中的内外部知识资源进行重构、整合和优化,以实现有效的知识重用和持续创新.为了构建学科创新生态系统协作创新模型.首先对学科创新生态系统进行界定,然后构建协作创新模型,并用实际案例进行论证.得出学科创新生态系统协作创新模型由目的、伙伴和合作构成.学科创新生态系统借助协作模式获取长期竞争优势。

目的 比较新型EBM教学方案与传统EBM教学方案的教学效果,为探索新疆evidence-based medicine(EBM)普及的方法,构建新疆EBM普及教育管理制度提供依据.方法从新疆14个地区中随机抽取4个地区,分别随机划分实验组169位和对照组167位学员,进行EBM培训,实验组采用新型EBM教学方案;对照组采用传统EBM教学方案.培训结束后,对全部学员进行问卷调查,统计分析数据,比较两组差异.结果两组学员能力相比,在提高认知(x2=6.870,P=0.009)、文献检索(x2=22.670,P=0.000)、医患沟通(x2=6.288,P=0.012)和科研(x2=4.667,P=0.031)能力方面的差异具有统计学意义,在提高诊疗能力(x2=0.663,P=0.426)方面的差异无统计学意义;两组考试成绩相比,概论、病因、诊断、系统评价章节和总成绩差异有统计学意义,新型EBM教学方案优于传统EBM教学方案,在治疗和预后章节成绩差异不具有统计学意义.结论新型EBM教学方案能够很好地训练学员在认知、文献检索、医患沟通及科研方面的能力,提高学员对EBM理论掌握程度,对新疆EBM推广普及起到一定的推动作用。

对具有良好代表性的11所高校在2001-2009年间获取的国家自然科学基金委生命科学部青年科学基金项目和全部基金项目,用代数平均法分别进行年均增长速度分析,结合杰出青年科学基金项目进行分类分析.结果显示:①科学基金总额高增长速度伴随着更高水平的青年科学基金增长,而科学基金总额低增长速度则往往与更低水平的青年基金增长速度相联系;②青年科学基金项目的高速增长可能会增强高校杰出青年基金项目获取能力;③不同区域高校获取生命科学领域国家自然科学基金能力不均衡,且有扩大趋势;④缩小学科差距需要在培养优秀青年学者方面付出更大努力。

本文从总体情况、外方合作单位情况、学科分布情况、研究内容情况、申请出境计划和实际出境情况及取得成果情况等多方面,对中国医学科学院肿瘤医院肿瘤研究所自1999-2009年申报的24项涉及人类遗传资源国际合作项目进行了统计与分析,对人类遗传资源管理中存在的问题进行探讨,并提出改进措施方面的建议。

目的 通过了解云南省预防医学科研获奖情况,为提高疾病预防控制机构科研能力和管理水平提供依据.方法对2004-2008年云南省预防医学相关科研成果进行统计分析.结果2004-2008年云南省预防医学共获云南省自然科学类奖、云南省科技进步奖和云南省卫生科技教育管理协会成果奖(即卫生厅奖)60项,主要获奖单位为省级疾控单位,主要获奖学科为传染病学和寄生虫病学.结论研究结果表明以解决防病治病关键技术问题的应用研究逐步增加,科研与防治已紧密结台起来,但今后应进一步增加对预防医学的科研投入,加强对基层科技人员的培养,以提高云南省预防医学研究的总体水平。

研究生教育是我国教育结构中的最高层次,它的国际化是当前高等教育发展的重要特征与明显趋势,是经济全球化趋势下国家增强国力和国际竞争力的重要支撑力量,是高等院校创建世界一流大学的重要发展战略.本文通过分析我国研究生教育国际化的发展现状,探讨了当前我国研究生教育国际化面临的一些问题,最后针对我国研究生教育国际化发展进程、创建世界一流大学提出了相应的对策和建议。

本研究基于<医学微生物学>课程教学内容更新这一关键,以新形势下传染病疾病谱的变化和病原微生物感染模式的改变为切入点,配合实验课教学内容的整合和教材建设,将教学内容的与时俱进作为课程改革的核心,构建该课程新体系,充分发挥教学内容和教学过程在学生获得知识、培养能力中的作用,最终实现服务于社会的教学目的。

本文比较了2007年国家重点学科考核评估涉及的生物学Ⅰ组27个国家重点学科的5年建设成效,分析了有关高校国家重点学科的建设经验,试图探索适合地方院校国家重点学科发展的思路。

本文比较了2007年国家重点学科考核评估涉及的生物学I组27个国家重点学科的5年建设成效，分析了有关高校国家重点学科的建设经验，试图探索适合地方院校国家重点学科发展的思路。

重点学科建设在医院的全面建设中具有举足轻重的地位和作用,强化重点学科建设是提升医院竞争力,提高医疗技术水平的必然选择.温州医学院附属第二医院从2001年开始开展对院级重点学科的建设与管理,就如何遴选院级重点学科,学科评分量化标准的建立原则与方法等积累了一定的经验,认为遴选重点学科需结合主客观考核,实行动态浮动管理,并有效利用遴选结果,以评审促进学科发展。

学术信息多数出现在数据库、学术网站上,近年来出现了博客、播客,其中也传递部分学术信息.在繁忙的做实验研究之余,需要定期查新.对于海量学术信息如何有效的收集和管理是目前医学研究生迫切需要解决的问题.本文简介了医学研究生学术信息定制、管理学术文献新的策略和方法。

在当代社会思想观念、生活方式、思维方式多样化的情况下,编辑在编辑工作中遇到的问题日益突出,因此有必要对科技期刊编辑在编辑工作中所涉及的道德原则、行为准则以及与编辑的特定活动有关的责任与义务进行研究,从而使科技期刊编辑在社会上保持良好的公益形象。

本文分析了医院图书馆开展科研项目信息支持服务的需求及可行性,探讨了医院科研项目信息支持服务主要内容,期望找出一种更加合理的科研信息服务模式,以满足医院科研快速发展的需要。

远程心电,是利用现代通讯和集成化电子技术,将人体的心电信号采集后直接发送至远程心电监护服务中心,由专业医师诊断所接受到的心电图并将诊断结果发送回去.建立远程心电监护服务平台,它的应用主要服务于以社区、农村医疗为主的基层医疗机构;服务于个人、家庭健康监护网络,达到医疗资源从治疗转向预防的目的.探索服务平台管理模式,旨在"以人为本,服务大众,提高服务质量,加强诊断质量监控"。

以2000-2008年SCIE收录中国医科大学附属第一医院论文为统计对象,利用Excel软件建立数据库.从文献类型、作者分布、学科、核心期刊、被引频次、影响因子、语种、期刊国别等方面进行统计分析.结果提示中国医科大学附属第一医院发表科研论文数量及质量呈上升势态;医院科研人员在国际会议上的学术交流维持稳定增长;体现出医院的一些优势学科,且主要贡献来自重点学科。

为了强化高等护理专业精品课程建设与网络资源的利用,提高教学水平和教育质量,积极开展校际合作,充分利用现代教育技术,多方面进行高等护理专业精品课程网络资源建设,改善网上学习的虚拟环境.通过高等护理专业精品课程知识的网络传播与有效利用,增强了高等护理教育的开放性,提高了高等护理教育和继续医学教育质量。

在当下高校科研活动中存在的学术腐败,例如课题研究中的弄虚作假、经费使用中的挪用胡花、成果表现形式认定的浮躁和僵硬、以及各种不端行为的发生,已经严重影响到大众对于高校乃至高校科研工作的信任和信誉,怎样杜绝这些情况的发生是当下科研管理体制中比较棘手的问题,本文从科研管理的角度应用科研管理学的理论分析这些问题的发生原因和背景,找出目前科研管理本身存在的问题,提出自己的建议和解决方法供大家参考。

实施激励机制是是促进医院科研发展的重要举措,在加快实现科教兴院发展战略中起着重要的作用.本文主要强调在科研管理中应着重实施正激励机制,同时要合理、适度运用负激励手段,将两者统一结合起来,才能实现医院科研创新发展。

医院管理干部是从事医院管理决策、参谋、执行三个层面的工作者,而我国医院管理干部非职业化的现状比比皆是.医院管理干部的职业化既决定了医院的管理质量,也决定着医疗事业的改革成败和医院现代化进程,因此,强调医院管理干部职业化是非常必要的,医院管理干部职业化在医院文化建设中有着得天独厚的活动阵地和多种活动载体.因此,尽快全面推行医院管理干部职业化势在必行。

为提高广大作者的医学论文特别是英文医学论文的写作水平，中华医学会中华医学杂志英文版定于2011年6月在广州、7月在银川分别举办两期“全国医学论文写作研修班”。研修班邀请国内有丰富审稿、投稿和英文写作经验的专家进行授课：如何撰写易被杂志接受的中（英）文医学论文、如何报告临床随机对照试验、论文写作中的伦理学问题、医学研究和论文写作中的统计学问题、向国内外英文医学期刊投稿的注意事项、国际一流医学期刊的稿件处理程序、临床试验注册、临床工作中的科研选题、中华医学杂志英文版网上稿件处理系统简介。